襄阳南漳乡公所是一个抗战时期遗留下来的乡公所，是当时第六战区与日寇作战的重要实物载体，具有相当重要的纪念价值。该乡公所属当地小学管理，原作为学生宿舍使用，后因考虑学生安全问题，学校准备拆除新建学生宿舍。当时我们正在当地进行测绘考察，发现了这一处同时具有红色价值和传统建造价值的文物，于是强烈要求学校不准拆除，借助我们所掌握的文物建筑和历史知识，出于强烈的保护意识，我们努力告知其价值所在并晓以利害关系，才阻止了这一破坏文物的行为。随后我们立即上报南漳县和湖北省文物局。正是因为我们得不懈努力，才使得这一历史遗迹得以保存，也是我们为社会做出的一次特别有意义的工作。现该乡公所经过文物修缮，已成为当地爱国主义教育基地。

2015年元旦见微知筑工作室的伙伴们造访了这座在蕲春郑家山的基地——工作室倡导把自己的文旅活动与公益结合起来。经过寒冬的围炉夜话，工作室和设计公司决定帮助农场主实现其新农人的又一个梦想。

以”在地“设计和建造为核心思想——设计者都参与了建造，建造过程中调整设计。2015年的大小黄金周和暑假设计建造团队都在此山中。这一次并非针对乡村建设，但也进行了地方材料、民间智慧、乡村人文等调研，包括后期的“生产队”史料展示和乡俗呈现等，是一次“全过程设计”。

对于这所平面空间极为简单，环境布局较为特别的乡村小学，风景、场所和表皮无疑比建筑空间更能给人留下深刻的印象。场地位处高岗，但被山峦所包围，尤如一处高远而又封闭的世界。随着坡地拾级而上，进入院墙门，背后的青山与小学主楼本身都成为了场所的“背景”。在地感悟，思考一种既存建筑与改造的关系，尝试有机与无机的交融，将风景纳入场所，将场所变为风景，成为改造设计的出发点。

自2016年确立精准扶贫对口帮扶工作以来，华中科技大学“非遗扶贫”工作团队十余次赴云南省临沧市临翔区南美拉祜族乡开展非物质文化遗产实地调研，并同步推进多项规划帮扶工作，取得了丰富的阶段性成果。

2020年中央一号文件明确提出，要“保护好历史文化名镇（村）、传统村落、民族村寨、传统建筑、农业文化遗产、古树名木等”，农业文化遗产保护的重要性日益凸显。同时，乡村振兴战略是实现农村地区内生性发展的战略部署。为此，华中科技大学建筑与城市规划学院在湖北省住建厅的指导下，以湖北省村镇建设发展研究中心、华中科技大学建成遗产研究中心的团队开展面向社会的传统村落调查、走读研学，也将联合具有良好社会声誉的互联网+农业企业进行驻村乡村建设的公益设计，研讨乡村振兴与共同富裕。